W dniu 26 września 2019 roku klasa 2c odbyła zajęcia edukacyjne w plenerze. Piękna złota polska jesień przyjemniała naukę.
Informatycy byli na wystawie pt. Tokio24 zorganizowanej przez Centrum Kultury i Sztuki Japonii Manggha we współpracy z Krzysztofem Gonciarzem. Młodzież zna postać Gonciarza z internetowych blogów i dla wielu jego sukces jest imponujący, a oparty właśnie na wiedzy ściśle związanej z informatyką.
Uczniowie doświadczyli na sobie jak interaktywne, multimedialne rozwiązania podnoszą atrakcyjność odbioru dla zwiedzającego muzeum.
Informatyk bez matematyki nie odniesie sukcesu, więc w Jubileuszowym Roku Matematyki odwiedzili też wystawę „Matematyka na znaczkach pocztowych” w Bibliotece Jagiellońskiej. Potem, przechodząc przez Planty zatrzymali się przy Ławeczce Banacha i Ottona i zapoznali się z postacią słynnego matematyka
Opiekun wyjścia – Agnieszka Kosek
Ps.
O znaczeniu rozwiązań interaktywnych warto przeczytać w artykule wykładowcy akademickiego Adama Piwka. Pisze on między innymi tak:
„Gdybyśmy dzisiaj chcieli tworzyć muzeum, które odniesie sukces to już na etapie pomysłu, powinni przy nim ramię w ramię pracować architekci, specjaliści od wystroju wnętrz, pedagodzy, psychologowie, eksperci z wybranej dyscypliny naukowej i jej nauk pokrewnych, metodycy nauczania, muzealnicy, animatorzy kultury, specjaliści od technologii, komunikacji marketingowej, finansów i zarządzania. Tylko taka synergia przynosi sukces interakcji”.
Cały artykuł tutaj:
https://interaktywnie.com/okiem-eksperta/dlaczego-multimedialne-rozwiazania-najczesciej-rozczarowuja-248873
Polecam!